”E-urheilu on maailmanlaajuisesti kasvava ala. Enää pelaaminen eli gaming ei ole pelkkä harrastus, vaan se tarjoaa töitä yhä useammalle esimerkiksi ammattipelaamisen, pelinkehittämisen ja sisällöntuottamisen muodossa.”
Suomen elektronisen urheilun liitto: Mitä on e-urheilu?
Pelikasvatusta peruskoulussa -sivuston tarkoituksena on tarjota esimerkkejä ja ajatuksia miten pelikasvatus on tuotu peruskoulun toimintaan.
Nykyään nuoret ja aikuisetkin pelaavat kännyköillä, konsoleilla ja tietokoneilla. ”Kaikki, myös satunnainenkin pelaaminen huomioiden 98 % suomalaisista pelaa jotain peliä ainakin joskus, ja vähintään kerran kuukaudessa eli ”aktiivisesti” pelaavien osuus on 89 % tutkitusta, 10–75-vuotiaiden mannersuomalaisten väestöstä.”, todetaan Pelaajabarometri 2022 -julkaisussa.
Pelit ovat viihdettä, yhdistävät nuoria sekä osalle tarjoavat haasteita menestyä peleissä. Samaan aikaan puhutaan peruskouluissa oppilaiden motivoinnista opiskelemaan perusopetuksen tavoitteiden mukaan ja mielenkiintoisten valinnaisten suunnittelun haasteista. Miksi emme hyödyntäisi pelikasvatuksen mahdollisuuksia motivointiin, laaja-alaisten taitojen sekä työelämätaitojen opiskeluun?
Nuorille e-urheilu ja pelailu näyttäytyy hyvin kapeasti ehkä harrastuksena ja e-urheiluliigojen seuraamisena. E-urheilu -ilmiönä tarjoaa paljon muutakin kuin pelaajauran maailman huipulle suurine palkintorahoineen. E-urheilu on kasvava ilmiö ja paljon erilaisia ammattilaisia työllistävä ala.
E-urheilun valinnaisaine mahdollistaa monipuolisen tutustumisen ilmiöön.
Verkkopelitapahtuma tarjoaa yhteisöllisyyttä koulun oppilaille.
Pelivälitunneilla oppilaat ohjaavat mielekästä välituntitoimintaa.
Vinkkejä pelikasvatuksen lisäämisestä peruskoulun arkeen voit kysellä lähettämällä viestiä Timo Järvenpäälle, info(a)pelikasvatustaperuskoulussa.fi